Η «ηλιθιότητα» με πόσα φωνήεντα γράφεται*;

Την πρώτη φορά που συνάντησα τη σχετική ανάρτηση στα κοινωνικά δίκτυα χαμογέλασα, τη δεύτερη φορά σκέφτηκα πως δεν είναι δυνατόν να κυκλοφορεί ακόμη. Όταν όμως στη συνέχεια κάποιος με ρώτησε με σοβαρότητα, «μα είδες που πάνε να μας αλλάξουν τη γραμματική;». Εκεί πλέον θύμωσα.

Ψάχνοντας να βρω την άκρη του «σκανδάλου» ανακάλυψα πως η όλη ιστορία ξεκίνησε από μια δασκάλα του δημοτικού σχολείου της Ραφήνας η οποία δημοσίευσε πριν από μήνες στο FB ένα κείμενο στο οποίο ισχυριζόταν ότι το βιβλίο γραμματικής της Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού (το οποίο διδάσκεται στα σχολεία από το 2011), πως καταργεί τα φωνήεντα, -η, -υ και –ω καθώς και τα σύμφωνα –ξ και –ψ. Το ευτράπελο αυτό κείμενο -το οποίο μεταξύ άλλων κάνει αναφορά σε «εθνική εξολόθρευση» καθώς και σε αναφορές του τύπου «μας ζητούν να θυσιάσουμε τη γλώσσα μας για να ικανοποιήσουμε τους δυτικούς»- πέτυχε μέσα σε μερικές εβδομάδες να αναπαραχθεί ως αληθινό γεγονός σε άπειρους διαδικτιακούς χώρους προκαλώντας ρίγη συγκίνησης και συναισθηματικής φόρτισης στους απανταχού ελληναράδες. Οι συνομωσίες εναντίον του γένους από ανθέλληνες είχαν την τιμητική τους και άρχισαν ήδη να στήνονται τα λαϊκά δικαστήρια από γονείς, άσχετους εκπαιδευτικούς και δημοσιογράφους. Οι λίγες σοβαρές φωνές που προσπάθησαν να εξηγήσουν τα αυτονόητα χάθηκαν μέσα στον όχλο και η παράνοια συνεχιζόταν αμείωτη σε μια χώρα που μαστίζεται από πολυάριθμα και σοβαρά οικονομικά προβλήματα.

Μάλιστα το κείμενο και οι αναδημοσιεύσεις του πήραν τέτοιες διαστάσεις που παρά την επιστημονική και εμπεριστατωμένη διάψευσή του από 140 γλωσσολόγους στα μέσα Ιουλίου, με το που άνοιξαν τα σχολεία ανώνυμοι «εξοργισμένοι» πολίτες έκαναν την εμφάνισή τους σχίζοντας μπροστά στα απορημένα μάτια των παιδιών το βιβλίο και αναδιένειμαν το παλαιότερο ως άλλη μια πράξη εθνικής αντίστασης στον ελληνικό γραμματικό ξεπεσμό.

Δυστυχώς για άλλη μια φορά ο φανατισμός και η αγραμματοσύνη αποδείχτηκαν πολύ πιο ισχυρά από τη λογική και την επιστήμη.  Εν τούτοις, για χάρη των δύο τελευταίων η στήλη σήμερα αναπαράγει με απλή γλώσσα από την ανακοίνωση των 140 γλωσσολόγων τα πιο κάτω:

Τα [α], [ε], [ι], [ο], [ου], είναι οι πέντε φωνηεντικοί φθόγγοι της Νέας Ελληνικής, τα πέντε φωνήεντα της γλώσσας, δηλαδή, καθώς ο όρος φωνήεν είναι όρος που αποδίδεται σε στοιχεία του προφορικού λόγου (τους φθόγγους) και όχι στα γράμματα.

Το ίδιο ισχύει και για τα σύμφωνα. Το γράμμα «ξ» δεν παριστάνει έναν μόνο φθόγγο, αλλά το συμφωνικό σύμπλεγμα δύο φθόγγων, του [κ] και του [σ].

Τα πέντε (5) φωνήεντα, οι φθόγγοι [α], [ε], [ι], [ο], [ου] αποδίδονται στον γραπτό λόγο με τα γνωστά μας επτά (7) γράμματα, το άλφα, το έψιλον, το ήτα, το γιώτα, το ύψιλον, το όμικρον και το ωμέγα (και τους συνδυασμούς τους).

Όπως διαπιστώνετε αγαπητοί αναγνώστες άλλο φωνήεντα και άλλο γράμματα. Τα φωνήεντα αποδίδονται φωνητικά. Το –ι, το –η, το υ, το –οι ακούγονται φωνητικά το ίδιο παρόλο που χρησιμοποιούμε διαφορετικά γράμματα κάθε φορά. Οπότε κανένας δεν έχει διαγράψει το οποιοδήποτε γράμμα από την ελληνική γλώσσα ή από τα βιβλία γραμματικής των παιδιών. Αυτό όμως το οποίο συχνά διαγράφεται είναι η νηφαλιότητα και η λογική και όταν αυτό συμβαίνει οι λέξεις και τα επιχειρήματα παραχωρούν τη θέση τους σε λαρυγγισμούς φωνηέντων.

(ο τίτλος είναι εμπνευσμένος από το σχολιασμό της Ελίζας Συναδινού στην εφημερίδα Athens Voice με τίτλο «Ένα βίντεο, δύο απορίες»)